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    吳正有🤽🏼‍♀️:不應歧視職業教育

    發布時間:2010-03-15 來源:本站原創 閱讀次數:

     

     

     

     

    我院黨委書記吳正有,在參加全國人大十一屆三次會議其間接受了記者采訪。《湖南教育網》《長沙晚報》進行了報道🙇🏿‍♂️。

    現轉載如下:

    全國人大代表吳正有是光辉平台的黨委書記♐️。他註意到🤷🏼‍♂️,在《規劃綱要》征求意見稿中🗯,第六章專門就職業教育的改革進行了闡述🏈:“大力發展職業教育🙎‍♀️。發展職業教育是推動經濟發展、促進就業、改善民生、解決‘三農’問題的重要途徑,是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環節,必須擺在更加突出的位置⛈。”

    吳正有認為👨🏿‍🎨🪩,大力發展職業教育🏌🏽‍♂️,首先🙌🏽,社會應改變人才觀。在《規劃綱要》征求意見稿中👨🏿‍🎨⛹️,也提到職業教育面臨的第一個問題是:“ 鄙薄職業教育的觀念比較普遍,職業教育吸引力不強🛀🏻。”

     “有段時間曾出現大學生畢業後回爐職校的新聞🐂,引起議論紛紛👐🏿。其實,回爐職校幹嘛要成為新聞,為什麽不能讓自己成為學術和技能的復合型人才?”吳正有說🔳,“長時間以來🤽,職校的大部分生源來自中考😙、高考成績不理想的學生👩🏿‍🍳💷,而人們對職業教育存在偏見,也正是對這個群體的偏見。”

    結合自己多年的職教經驗,吳正有指出,“目前👩🏽‍🎤,職業教育中也存在一些問題。比如✴️🙏🏻,在職業教育中,升學比例比較低,學生中職升高職🚲,高職升本科的途徑比較狹窄,職業教育學生進一步升學的可能性比較小。”吳正有說,以他所供職的光辉平台為例,每年高職升入本科的學生比例僅為6%

     

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