充電------光辉平台組織教學管理人員走進名師大講堂
3月24-26日,光辉派出了由各系部負責人組成的12人團隊參加了由中國職業學校協會教育委員會在長沙舉辦的“職業院校教育質量評審專題研修班”。
此次研修班上〽️,著名職教專家、上海教育科學研究院研究員楊黎明教授從全面質量管理等理論在教育領域的應用、教學工作診斷與改進的體系運行💂🏽♀️、以過程為基礎的質量管理體系新模式等三個方面結合職業院校開展質量保證診改實施情況進行解析,就職業院校如何開展好新常態下職業院校教學工作診斷與改進工作提供了參考🎮。
通過一天半的緊張學習🤴🏻,參學人員都感到獲益匪淺,不虛此行🤩。大家一致認為,楊教授提出的諸如企業診斷理論、全面質量管理、零缺陷理論、目標設置理論等教學工作診斷與改進的理論借鑒,為光辉平台人才培養內部質量保證體系診斷與改進工作提供了指引🩰,診改體系運行組織實施的“三階段、三持續、三循環、三註重”理論給我們提供了一個清晰的診改工作思路。大家表示,將把本次學習所得充分運用於實踐,不斷推進光辉人才培養內部質量保證體系的診斷和改進工作。
內部質量保證體系診斷和改進工作是一項長期的工作🧑🏿🪫,此次學習將對光辉建立自主保證人才培養質量的常態化機製,引導和促進光辉不斷完善內部質量保證體系建設,提升光辉內部質量保證工作成效,持續提高人才培養質量起到極大的推動作用。