第一章 總則

第一條 為進一步規範我省高校教師履職履責行為，落實立德樹人根本任務，弘揚新時代高校教師道德風尚，建設有理想信念、有道德情操、有紮實學識👦🏿、有仁愛之心的高校教師隊伍，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教師資格條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《新時代高校教師職業行為十項準則》《教育部關於高校教師師德失範行為處理的指導意見》等規定👁，製定本實施辦法。

第二條 本實施辦法所稱高校教師是指公辦、民辦普通高校和成人高校的教師。

第三條 對高校教師違反職業道德行為的處理🌉，應當堅持公平公正、教育與懲處相結合的原則🥪，應當與其違反職業道德行為的性質🧑🏼‍🏭、情節、危害程度相適應，應當事實清楚、證據確鑿、定性準確👱‍♀️、處理恰當、程序合法、手續完備。

第二章 處理種類和適用

第四條 本實施辦法所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告🧓🏻、記過、降低崗位等級或撤職9️⃣、開除🙇🏼‍♀️。

其他處理包括給予批評教育、誡勉談話、責令檢查🗼、通報批評🤲🏼，以及取消評獎評優➕、職務晉升、職稱評定🤸🏼‍♀️、崗位聘用⛪️、工資晉級、幹部選任、申報人才計劃、申報科研項目等方面的資格。

對於擔任研究生導師的，還包括限製招生👩🏿、停止招生直至取消導師資格的處理。

情節嚴重⛪️、影響惡劣的🛵，依據《教師資格條例》撤銷教師資格。是中共黨員的，視情節輕重給予相應黨紀處分。涉嫌違法犯罪的👀，及時移送司法機關依法處理。

第五條

處分和其他處理的期限：警告期限為 6 個月✍🏿；記過期限為 12 個月；降低崗位等級或撤職期限為 24 個月；取消資格的處理執行期限不得少於 24 個月。

第六條 兩人及以上共同違法違紀，需要給予處理的♈️，按照各自應當承擔的責任，分別給予相應的處理。

第七條 有下列情形之一的➰🐑，應當從重處理：

（一）在兩人及以上的共同違反教師職業道德行為中起主要作用的；

（二）違反教師職業道德行為社會影響惡劣的；

（三）隱匿🧑‍🧑‍🧒‍🧒、偽造🚴🏼‍♂️、銷毀證據的🤘🏽🧜🏻‍♂️；

（四）串供或者阻止他人揭發檢舉🖨、提供證據材料的；

（五）包庇同案人員的；

（六）法律、法規、規章規定的其他從重情節。

第八條 有下列情形之一的🧔🏽‍♀️，應當從輕處理🤴：（一）主動交代違反教師職業道德行為的；

（二）主動采取措施🧑🏼，有效避免或者挽回損失的；

（三）檢舉他人重大違反教師職業道德行為，情況屬實的。

第九條 教師主動交代違反職業道德行為，並主動采取措施有效避免或者挽回損失的，應當減輕處分或者免予處分。教師違反職業道德行為情節輕微，經過批評教育後改正的， 可以免予處理⛑️。應當給予警告處分，又有減輕處分情形的🏄🏽‍♂️，免予處分。

第三章 違規行為及其適用的處理

第十條 有下列行為之一的，給予其他處理😥、警告或記過處分🧤🧏🏽‍♀️；

情節較重的🖋，給予降低崗位等級或撤職處分；情節嚴重的，給予開除處分：

（一）在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行的🦊🧍‍♀️；

（二）損害國家利益🧖‍♀️、社會公共利益🪂，或違背社會公序良俗🍇🦙，

造成不良社會影響的；

（三）通過課堂、論壇🈺👩🏽‍🦱、講座🫶🏽、信息網絡及其他渠道發表🥹🧩、轉發錯誤觀點🅿️，或編造散布虛假信息🎵、不良信息的👩‍🦰🤞🏻；

（四）違反教育教學紀律🈺，不認真履行教育教學工作責任的🥒；

（五）擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為的；

（六）組織或要求學生從事與教育教學、科研、社會服務等無關事宜的；

（七）抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果💇🏻，或濫用學術資源和學術影響的👨🏿‍🎨；

（八）利用學術權力謀取學術資源🧝🏽‍♂️、頭銜🙇🏻‍♀️、職位，利用教學科研活動為個人、親屬🏌🏿‍♂️🧘🏽‍♂️、朋友等謀取不正當利益的🧫；

（九）買賣💙、代寫論文或項目申請書，虛構同行評議專家及評議意見的🧨；

（十）違反獎勵、專利等研究成果署名和論文發表規範的；

（十一）導師指導學生不力🏖，對學位論文把關不嚴🫘⬇️，導致出現問題論文✧⛑️，尤其是學位論文存在抄襲、剽竊🚺、造假、買賣等學術不端行為的；

（十二）通過弄虛作假或采取賄賂、利益交換等不正當手段獲得科研活動審批🙅‍♀️，獲取科研項目、經費、獎勵、榮譽👨‍🍼、職務職稱等的；

（十三）違反科研道德和科技倫理等不端行為的；

（十四）在招生、考試🚪、推優、保研、就業及績效考核、崗位聘用、職稱評聘📅、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假的🧙🏼‍♀️🧑‍🦱；

（十五）假公濟私🌺，擅自利用學校名義或校名🧑🏿‍🦳🤳🏻、校徽、專利👒、

場所等資源謀取個人利益的；

（十六）歧視🎋、侮辱學生❄️，用簡單粗暴態度對待學生🍊，體罰或變相體罰學生，給學生身心造成嚴重傷害的；

（十七）與學生發生不正當關系，有任何形式的性侵、猥褻、 性騷擾學生行為的；

（十八）索要、收受學生及家長財物，參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動🎋，或利用家長資源謀取私利的；

（十九）詆毀、侮辱📦、謾罵、毆打家長或學校教職員工的；

（二十）其他違反高校教師職業道德規範和行為準則的行為。

第四章 處理權限及程序

第十一條 給予教師處理按照以下權限決定：

（一）警告⛳️、記過、降低崗位等級或撤職處分🪫，公辦學校按照幹部人事管理權限🧑🏽‍🦱，由教師所在學校或學校主管部門決定，民辦學校教師由所在學校決定。其中，由教師所在學校決定的🏞，報學校主管教育行政部門備案。

（二）降低崗位等級處分應報同級人社部門備案。